Werde TEACHY Tutor*in

Die Mathematik ist eine Wissenschaft, die verschiedenste Fragen und Probleme mit einer faszinierenden Präzision und Eleganz löst. Durch meine Arbeit als Mathematik-Tutor kann ich meine Begeisterung jungen Menschen weitergeben und ihnen zeigen, dass auch sie in der Lage sind, dieses mächtige Werkzeug zu beherrschen. Neue Wege finden um komplizierte Themen so einfach wie möglich darzustellen, macht mein Job unglaublich spannend. Wenn meine SchülerInnen dann ihre Ziele erreichen und dazu ihre Freude an dem Fach entdecken, so ist das der grösste Lohn meiner Arbeit.​

Schon seit dem Gymer durfte ich merken, dass ich eine Begabung für die Naturwissenschaften und das logische Denken habe, jedoch keinerlei Kompetenzen im Sprachlichen und Geistlichen Bereich. Aus diesem Grund hatte ich immer schon einen grösseren Bezug zu den Naturwissenschaften. Als ich dann im Gymer zum ersten Mal Chemie hatte, war ich von Anfang an fasziniert. Aus diesem Grund entschied ich mich auch an der Uni Bern Chemie und Molekularwissenschaften zu studieren. Ich habe schon in meinen Gymer-Jahren Nachhilfe gegeben und habe dadurch mit dieser und der eigenen Erfahrung immer schon eine Vorahnung, was bei bestimmten Themen unklar ist. Mit dieser Erfahrung leite ich meine Schüler von Gedanke zu Gedanke und führe sie möglichst selbstständig zum «AHA» -Moment.

Seit ich denken kann begeistert mich die Natur, meine Umwelt. Mithilfe der Physik und der Sprache der Mathematik gelingt es uns fast alle Phänomene der Natur zu beschreiben. Ich stehe kurz vor meinem Bachelorabschluss in Physik und Mathematik und habe während des Studiums durch die Nachhilfe bereits etlichen Schülerinnen und Schülern die Angst vor der Mathematik nehmen können. Ich bin der Meinung jede/jeder versteht die Mathematik nur eben auf ihre/seine individuelle Art und Weise. Mich fasziniert es, die Denkweise meines Gegenübers zu erkennen und dadurch eine sehr individuelle Unterstützung zu gestalten.

Meine Leidenschaft neue Sprachen zu lernen hat mich aus dem Herzen des Wallis über Guatemalas Vulkane und bis an die irischen Cliffs of Moher gezogen. Nicht nur auf Reisen, sondern auch in meinem Studium stehen Sprachen und Literatur im Fokus. Als Masterstudentin in Englisch und Philosophie an der Universität Bern besteht mein Studium-Alltag daraus Texte zu analysieren und sie im Kontext zu verstehen. TEACHY gibt mir die Chance meine Begeisterung an Sprachen und Literatur weiterzugeben. Im 1-zu-1 Unterricht lege ich besonders Wert darauf mit meinen SchülerInnen als Team zu arbeiten. Meinen Unterricht nutze ich gerne um die Praxis einer Fremdsprache im Gespräch zu vertiefen und gleichzeitig meine SchülerInnen besser kennen zu lernen. Im gemeinsamen Erarbeiten der Theorie sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt. Ob mit kurzen Eselsbrücken, kleinen Anekdoten oder bunten Zeichnungen, solange die Schülerin/ der Schüler mit Motivation und Eigeninitiative dabei ist, gebe ich gerne alles für ein geteiltes positives Lernerlebnis.

Mathematik ist die Sprache der Natur und übt schon seit ich klein bin eine Faszination auf mich aus. Zunächst habe ich meinen Mitschülern und später auch verschiedenen Nachhilfeschülern beim Lernen dieser Sprache geholfen. Dies führte dazu, dass ich mittlerweile auf mehr als 8 Jahre Erfahrung im Unterricht von Mathematik und Physik zurückblicken kann. Am schönsten finde ich es, wenn die Schüler schliesslich selber Verknüpfungen herstellen oder einen widerspenstigen Knoten in ihrem Denkprozess auflösen können. Die Freude darüber ist immer wieder Motivation dafür, mein Bestes für sie geben.​

Mein Interesse für Wirtschaft begleitet mich seit meiner Berufsausbildung zum Kaufmann, was ausschlaggebend war für die Wahl meiner Studienfachrichtung. W&G und Rechnungswesen sind vielseitige und spannende Fächer . Meine erworbenen Kenntnisse durch die Berufserfahrung und meine derzeitige theoretische Hochschulausbildung geben mir die Möglichkeit bei TEACHY zu unterrichten. Ich bin motiviert mein Wissen weiterzugeben, anderen zu helfen und dadurch ein besseres Verständnis für das Fach zu bekommen. Ich lege viel Wert darauf das Wissen verständlich und praxisnahe zu vermitteln, sodass jeder und jede die Chance hat neue Kompetenzen zu entwickeln. - Das Zusammenarbeiten mit den Schülerinnen und Schüler bereitet mir grosse Freude und ich bin froh ein Teil dieser Community zu sein!

Die Freude und das Interesse an der Natur brachten mich zum Studium der Physik, Mathematik und Biologie an der Universität Bern. Insbesondere die Verknüpfung der verschiedenen Naturwissenschaften ist mein grosser Motivator, der mich immer noch antreibt. Diese Leidenschaft konnte ich während des Studiums in verschiedenen Klassen und Nachhilfen, sowie auch heute bei TEACHY weitergeben. Es liegt mir am Herzen, dass bei meinen Schülern Motivation für das Lernen aufkommt und man sich auch über kleine Erfolge erfreuen kann.

Mein Abitur habe ich 2019 an einer internationalen Schule in Spanien absolviert und habe bereits in vielen verschiedenen Ländern gelebt. Dadurch erhielt ich früh einen Einblick in zahlreiche Kulturen, die in direkter Verbindung mit der jeweiligen Landessprache stehen. Hier entdeckte ich meine große Leidenschaft zu Sprachen, die weit über das heraus geht, was einem in der Schule beigebracht wird. Diese Begeisterung möchte ich in meinem Nachhilfe-Unterricht weitergeben und der trockenen ‘Auswendiglernerei’ somit einen ganz anderen Touch verleihen. Sprache ist weniger ‘Büffelei’ von Grammatik, als Ausdruck von Gefühlen. Ich bin Germanistik Student an der Universität in Bern und habe bereits Bücher veröffentlicht.

Ich begann mein Biochemiestudium im Herbst 2014 an der Universität Bern. Nach dem Abschluss im Sommer 2018 schob ich ein Zwischenjahr ein, welches ich nutzte, um zu reisen und meine Fremdsprachenkenntnisse in Englisch und Französisch zu erweitern. Im September 2019 begann ich den Masterstudiengang in Chemie an der Uni Bern. Meine Studienschwerpunkte sind chemical biology und sustainable chemistry. Nachhilfe zu geben, eröffnet mir eine gute Gelegenheit der Gesellschaft etwas zurück zu geben, und es macht mir grossen Spass jungen Leuten zu helfen ihre Ziele zu erreichen. Dank meiner motivierten, fröhlichen und ruhigen Art gelingt es mir auch die schwierigsten Themen den SchülerInnen verständlich und auf eine angenehme Art und Weise zu erklären.

Es macht mir Spass, mein Wissen weiterzugeben und die Fortschritte der Schüler motivieren mich. Ich finde es spannend auf die einzelnen Schüler individuell einzugehen, und sie bei ihrem jeweiligen Wissensstand abzuholen. TEACHY bietet mir die Möglichkeit, mein Interesse und Begeisterung für die naturwissenschaftlichen Fächer weiterzugeben. Mit Freude möchte ich meine Schüler für die jeweiligen Inhalte begeistern und versuchen sie zu motivieren. Motivation steht im Zentrum für einen nachhaltigen Lernerfolg. Relevant scheint mir die Lerninhalte möglichst mit Alltagsthemen zu verknüpfen und zu veranschaulichen. Visualisierungen stehen aber auch bei abstrakten Themen im Zentrum, weil Menschen so besser lernen.

Ich bin Luca und habe an der Uni Bern Physik im Master studiert. Schon vor dem Studium habe ich Freude an spannenden und herausfordernden physikalischen/mathematischen Problemen gehabt. Während dem Studium aber habe ich gemerkt, das mir auch das Erklären und Weitergeben grossen Spass macht und mir liegt. Mit der Arbeit als Tutor bei TEACHY kann ich dieser Leidenschaft weiterhin nachgehen. Dabei lege ich grossen Wert auf einen fachlich korrekten Unterricht und gehe auf die unterschiedlichen Bedürfnisse meiner Schüler ein. Ein gutes Verhältniss auf Augenhöhe ist dabei Grundvoraussetzung.

Ich bin der Ansicht, dass Bildung uneingeschränkt zugänglich sein und vor allem Spass machen sollte. Meine Leidenschaft liegt darin, Schülerinnen und Schüler, welche Unterstützung beim Erlernen einer Sprache benötigen, auf die Sprünge zu helfen. Sprachen sind faszinierend: Sie verbinden Menschen, Kulturen, Systeme und lassen Welten entdecken. Ich selbst bin zweisprachig und innerhalb zwei komplett verschiedenen Kulturen aufgewachsen und erweitere aus grosser Neugier meine Sprachkenntnisse laufend. Es erfüllt mich jedes Mal mit Freude, das Aufleuchten und den Stolz in den Augen meiner SchülerInnen zu sehen, wenn sie in ihren Bemühungen einen Schritt weiterkommen.

Neben der Forschung ist die Lehre der Mathematik meine Leidenschaft. Langjährige Berufserfahrung in der Lehre in Mathematik und Statistik konnte ich bereits als Tutor, Assistent sowie Dozent sammeln. Ich glaube, dass durch die zunehmende Automatisierung und Möglichkeiten zur Analyse von grossen Datenmengen, die Mathematik und deren statistischen und computerwissenschaftlichen Anwendungen in den meisten Gebieten immer wichtiger werden wird. Mathematische Fähigkeiten sind bereits jetzt und könnten noch in Zukunft immer mehr massgeblich entscheidend sein für Erfolge im Studium sowie die berufliche Laufbahn. Daher gefällt mir mein Job als Tutor bei TEACHY sehr. Wir arbeiten gemeinsam mit den Studierenden daran ihr ganzes Potential auszuschöpfen um die mathematischen Fähigkeiten zu födern und so ihre Noten zu optimieren. Dadurch können laufbahnentscheidende Erfolge erzielt werden.

Ich studiere BWL und Englisch im Master an der Universität Bern. Ich helfe unseren Schüler*innen gerne dabei, durch passende ’nudges’ ihr eigenes, bereits vorhandenes Potenzial auszuschöpfen. Nachhilfe zu geben betrachte ich als eine äusserst dankbare und bereichernde Tätigkeit. Mein Erfolgsrezept: Führung und Verantwortung übernehmen, Selbstsicherheit ausstrahlen und Fachkompetenz beweisen, Humor gezielt und individuell unterschiedlich einbinden— empowering students through education! Zu meinen Hobbies zählt das Reisen, Surfen und Skifahren. Generell verbringe ich gerne Zeit draussen in der Natur und mit Freunden und Familie.

Meine Begeisterung zur Mathematik baut auf der Schönheit der Mathematik, die sich nach genaueren Betrachtung herauskristallisiert, sowie der Vielseitigkeit der Anwendungen in unserer Welt und darüber hinaus, auf. Ich kenne selbst die Hoch- und Tiefpunkte, die sich ergeben, wenn man sich mit der Mathematik auseinandersetzt, habe aber gelernt damit umzugehen und möchte den Umgang dessen, sowie die Inhalte der Mathematik mit Freude, Leidenschaft und Einfühlungsvermögen weitergeben. Für mich ist das Kennenlernen unserer Umwelt eines der Sinne des Lebens und die Bildung ist das Mittel dazu. Deshalb habe ich äusserst viel Freude daran, wenn ich sehe, dass meine Schüler dies mit Spass und Neugier verbinden.

Bildung ist eine der wertvollsten Ressourcen. Meine grosse Begeisterung liegt in den Sprachen, vor allem im Spanisch, da ich ein ganzes Studium hinter mir habe. Ich bin mehrsprachig aufgewachsen und Spanisch hat mich schon immer begeistert. Bei Teachy bin ich Tutorin in Deutsch und Lernskills. Ich bin mehrsprachig aufgewachsen und verstehe einige Schwierigkeiten der Schüler/innen beispielsweise im Deutsch sehr gut. Es ist erstaunlich, wie viel wir jeden Tag lernen. Wir müssten uns viel mehr auf die kleinen Erfolge orientieren und schrittweise unser Wissen aufbauen, denn Lernen kann ein schönes Erlebnis werden, wenn die Motivation und der Erfolg positiv bleibt. Als künftige Heilpädagogin sehe ich immer mehr, dass jede/r Schüler/in die Möglichkeit bekommen sollte, dort anzusetzen, wo sie/er stehen. Überforderung bringt niemandem etwas, viel entscheidender ist es, die eigene Lernschritte als Erfolge zu erleben. Am schönsten sind diese «AHA»-Momente der Schüler/innen, in denen sie tatsächlich aufblühen und ihr Selbstwertgefühl steigt. Nachhilfe ist sehr vielfältig, denn sie ist Unterstützung, Beratung, Begleitung, Förderung, Verständnis, Wertschätzung und vieles mehr.

Mein Name ist Loris. Ich studiere an der Universität Bern im Hauptfach BWL und im Nebenfach VWL. Mir war immer wichtig, etwas zu studieren war mich begeistert und wirklich interessiert. Dies trifft für mich auf meine Fächer voll und ganz zu. Die Vielseitigkeit und die Komplexität, welche das Studium bietet, stellen einem immer wieder vor neue Herausforderungen, die es zu meistern gilt. Dabei lernt man vieles, erkennt neue Zusammenhänge und wird auch immer wieder aufs Neue überrascht. Meiner Meinung nach besonders wichtig in der Bildung ist das Verstehen und Hinterfragen. Fakten auswendig lernen ist keine grosse Kunst, zu verstehen was dahinter steht und dies zu hinterfragen ist für mich das, was Lernen ausmacht. Und dies versuche ich auch meinen Nachhilfeschülern mitzugeben. Nicht bei jedem Schüler funktioniert das gleich. Bei manchen braucht es viel Humor, andere saugen die Informationen förmlich in sich rein. Und diese Abwechslung ist es, was für mich die Arbeit bei TEACHY so besonders macht. Jeder Schüler ist anders, jeder Schüler ist einzigartig und bringt seine eigenen Interessen und Geschichten mit.

Hallo! Ich bin Anaïs. Ich bin in Frankreich aufgewachsen. Meine Muttersprache ist sehr schön, aber ich liebe auch Englisch! Als Kind habe ich es oft benutzt. Es wurde Offiziell mit meinem Bachelor und Master in Englisch, den ich in den USA gemacht habe. Ich schrieb meine Master Thesis über American Football. Danach begann ich als Tutorin und Übersetzerin zu arbeiten. Ich arbeite seit vier Jahren als Tutorin (Französisch und Englisch). Ich liebe Sprachen so sehr, dass es zu meiner Karriere wurde. Sprachen machen Spaß und sind faszinierend. Sie werden noch besser, wenn ich sehe, wie meine Studenten Fortschritte machen!

Ich bin Isabelle und Tutorin bei TEACHY. Durch mein Studium in Biomedizin kam ich auf die Idee, auch andere an meiner Begeisterung für die Naturwissenschaften teilhaben zu lassen. Da die Fächer Mathe, Physik, Chemie und Bio sowieso zu den Grundlagen meines Studiums gehören war es nur naheliegend diese auch bei TEACHY zu unterrichten. Mir macht es grosse Freude, mein Wissen direkt an die Schüler weiterzugeben und ich liebe den Moment, wenn es beim Gegenüber «Klick» macht. Plötzlich erscheinen zuvor unverständliche Konzepte in einem neuen Licht und das Lernen macht doppelt so viel Spass. Ich bin überzeugt davon, dass Spass am Lernen und eine gute Beziehung zum Tutor ebenfalls essenziell sind für den persönlichen Fortschritt. Diese Aspekte integriere ich auch immer wieder in meinen Unterricht.